省略号省略了什么话呢,省略号省略了什么

1,省略号省略了什么

表示语言的省略 省略掉了我们对战火中的孩子所说的话 给了读者更大的想象空间 增加了可读性
还有
要看是什么小说了如果是大陆小说:那省略的就是"您辛苦了!"如果是台湾小说:那省略的就是"为什么你要离开我??"如果是美国小说:那省略的就是"今天晚上有个part,来不?"如果是欧洲小说:那省略的就是"晚上有空一起喝咖啡?"如果是日本小说:那省略的就是"不要~不要~~不要停~~"
语意未尽

省略号省略了什么

2,省略号表示省略内容的句子

省略号的主要用法是表示省略。省略的内容主要有四:一是引文;二是重复性词语;三是类似语句;四是列举。 另外,省略号还有以下几种用法: 1、 表示沉默,无语: 例:何为:梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!欧阳平:…… 2、 表示语言中断: 例:穿长袍的问:"这位是……""我的兄弟。"戴礼帽的回答。 破折号也可表语言中断,但两者有不同:破折号表语言戛然而止,省略号表余音未尽。 3、表示语言断断续续。 例:上级……派我……到这儿……工作,我没……有……完成……上级……交给我的……任务。 4、表示含糊其辞,欲言又止 例:我即刻胆怯了起来,便想全翻过先前的话来,"那是……实在,……我说不清……。其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。" 5、表明语意未尽。 例:"可恶!然而……。"四叔说。 6、话还未说完被别人前去说了。 例: 孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼看见你偷了何家的书,吊着打。” 7、表示思维的跳跃性 例:“对呀对呀!……茴字有四样写法,你知道吗?”

省略号表示省略内容的句子

3,3文中省略号省略了什么

·标点符号的用法:省略号标点符号的用法:省略号 省略号是一种标号,它标志语言的省略。有的省略引文;有的标志语言的断断续续;有的标志不必尽举的事物等等。 省略号的施用范围也很广泛,下面就它的常见用法分条叙述。 一、用于引文的省略。引用别人的话、文章的语句,根据作者的需要,保留必要的...·一年级语文基础知识:破折号和省略号一年级语文基础知识:破折号和省略号 表示对上文的词语的解释或表示语意某种变化。破折号的第一作用是对上文进行解释。这种用法与括号相似。它们的区别是:括号里标明的语句仅是对上文的解释说明,不是正文,读的时候不必读出;破折号标明的语句坚前文的解释说明,同时又是...·改写和省略 教学设计改写和省略 教学设计 教学目标: 1.使学生掌握把整亿的数改写成以亿为单位的数。四舍五入省略 亿 后面的尾数求近似数的方法。理解改写与省略的相同与不同。 2.培养学生收集、整理信息的能力。 3.让学生感到数学与生活的紧密联系,激发他们的学习乐趣。 教学重难点:使学...·《改写和省略》 教学设计《改写和省略》 教学设计 教学目标: 1.使学生掌握把整亿的数改写成以亿为单位的数。四舍五入省略 亿 后面的尾数求近似数的方法。理解改写与省略的相同与不同。 2.培养学生收集、整理信息的能力。 3.让学生感到数.....·改写和省略 教学教案改写和省略 教学教案 教学目标: 1.使学生掌握把整亿的数改写成以亿为单位的数。四舍五入省略 亿 后面的尾数求近似数的方法。理解改写与省略的相同与不同。 2.培养学生收集、整理信息的能力。 3.让学生感到数学与生活的紧密联系,激发他们的学习乐趣。 教学重难点:使学...·改写和省略 教学教案改写和省略 教学教案 教学目标 知识与技能:1、 使学生掌握把整万的数改写成以万为单位的数。四舍五入省略 万 后面的尾数求近似数的方法。理解改写与省略的相同与不同。2、 培养学生归纳和概括的能力。

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4,省略号省略了什么20分哦急用

省略号省略了文字,哈哈哈
省略号的用法与注意事项 省略号是表明文句中省略内容的标号。 省略号的主要用法是表示省略。省略的内容主要有四: 一.引文 二.重复性词语 三.类似语句 四.列举。 除省略外,省略号还有以下几种用法: 1、 表示沉默: 例: 何为:梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!欧阳平:… 2、 表语言中断: 例: 穿长袍的问:“这位是…”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。 破折号也可表语言中断,但两者有不同:破折号表语言戛然而止,省略号表余音未尽。 3、表语言断断续续。 例: 上级…派我…到这儿…工作,我没…有…完成…上级…交给我的…任务。 4、表含糊其辞,欲言又止 例: 我即刻胆怯了起来,便想全翻过先前的话来,“那是…实在,…我说不清…。其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。” 5、表明语意未尽。 例: “可恶!然而…。”四叔说。 使用省略号时应注意以下问题: (1)不可滥用省略号。一是省略号后语境不明的不能用省略号,而是没有上述特殊语意不能用省略号。 (2)、用了“等”、“等等”就不能再用省略号。(省略号和“等”、“等等”有不同,省略号表示的可以是各种需要省略的,而后者只能是类似的词语或意思。) (3)要正确处理省略号前后的点号问题:一是省略号前是个完整的句子的,省略号前应使用句末标点,表示省略的是句子;二是省略号前不是完整句子的,省略号前一般不用点号,表示省略的是词语、短语;三是省略号后一般不用标点。 (4)、如果省略的是一大段或几段文字,就用十二个圆点表示,单独成行,不顶格。
史铁生的《秋天的怀念》是借怀念秋天来怀念母亲的。母亲临死前留下一句没有说完的话,但是如作者所言,他可以猜到母亲的希望是他们俩要好好活。省略号的作用是留给读者无穷的想象和独立的思考,而不是作者完全讲明白,那样就类似说教了,而散文是一种思考,是一种对人的启发,不能像下定义一样。因此,作者用了省略号。省略号并非省略了内容,更像是一种手法,不点破而是指引你自己去思考,体会。sorry,才看到题目,希望不算太晚~
1、表说话断断续续2、表欲言又止,省接下来的话3、表省略,省接下来对笑声的形容 也表意犹未尽4、表省略,省接下来的对铁轨的形容呃。。。个人理解,可仅供参考

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